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四川邮电职业技术学院家庭经济困难学生认定管理办法

文章来源:本站原创 作者:未知 发布时间:2019-07-18 点击数: 【字号:

第一章  总则

第一条为认真做好学院家庭经济困难学生认定工作,确保学生资助工作精准实施,贯彻落实教育部等六部门《关于做好家庭经济困难学生认定工作的指导意见》(教财〔201816号,以下简称《意见》)和四川省教育厅等六部门《关于贯彻落实<教育部等六部门关于做好家庭经济困难学生认定工作的指导意见>的通知》(川教函〔2019274)文件精神,推动我校家庭经济困难学生认定工作规范有序进行,结合我校实际情况,制定我校家庭经济困难学生认定管理办法。

第二条 家庭经济困难学生认定工作须严格工作制度,规范工作程序,坚持实事求是、公开、公平、公正的基本原则。

第二章  认定工作的组织机构

第三条建立学校学生资助工作认定工作领导小组、资助管理机构、院(系)审核工作组、班级评议小组的四级认定工作机制。

一、认定工作领导小组

认定工作领导小组以学校校长任组长,分管学生工作的副校长任副组长,其他校领导和纪检监察室、学生工作部、计划财务处、各二级学院负责人为成员。

工作职责:全面领导学校家庭经济困难学生认定的评审工作,监督、认定学校学生资助管理机构提交的评审意见。

二、资助管理机构

学校学生资助管理机构以分管学生工作部的副校长任组长,学生工作部负责人、各二级学院负责人、资助管理、学生管理等为成员。

工作职责:具体负责组织和管理全校的认定工作。复核院(系)审核工作组提交的认定名单,汇总后上报学校认定工作领导小组认定

三、院(系)审核工作组

各二级学院成立以主要负责人任组长,其他负责人、学生管理、教学管理、辅导员代表为成员的审核工作组。

工作职责:负责本院评议工作的具体组织和班级评议结果的审核工作。

四、班级评议小组

班级评议小组以班主任/辅导员任组长,非评审对象学生代表为成员,班级评议小组总人数应为单数。学生代表人数不低于本班级总人数的10%,应充分考虑男女生比例、成员所在寝室分布、班委、党员同学所占比例。

工作职责:负责评议班级困难学生并产生认定结果,整理本班评议材料并上报至院(系)审核工作组。

第三章 认定结果与标准

第四条家庭经济困难学生认定结果分为:特别困难、困难和一般困难三个层次。认定结果实施信息化动态管理。

一、特别困难

完全不能提供其在校期间的学习、生活基本开支的学生及家庭,可认定为特别困难。符合下列条件之一的,可作为认定特别困难的参考条件。

(一)建档立卡贫困家庭学生、最低生活保障家庭学生、特困供养学生、精准扶贫家庭学生;

(二)烈士子女;

(三)无经济来源的孤儿;

(四)家庭经济困难残疾学生及残疾人子女等特殊群体学生;

(五)其他经个人申请、班级评议小组评议、院(系)审核工作组审核、资助管理机构复核认定为特别困难的情况。

二、困难

仅能小部分提供在校期间的学习、生活基本开支的学生及家庭可认定为困难学生。符合下列条件之一的,可作为认定困难的参考条件。

(一)单亲家庭且缺少经济来源的;

(二)来自老、少、边、穷地区,家庭收入不足以支付正常学习及生活费的学生;

(三)多个子女同时就读的家庭经济困难的子女;

(四)直系亲属或本人患重症,需长期自费治疗,造成家庭严重负债的;

(五)家庭供养人口较多且经济来源不稳定的;

(六)家庭遭遇自然灾害或突发事件等特殊情况或其他存在特殊经济困难的情况;

(七)家庭人均收入低于生源地居民最低生活保障标准;

(八)其他经个人申请、班级评议小组评议、院(系)审核工作组审核、资助管理机构复核认定为困难的情况。

三、一般困难

(一)充分考虑家庭经济存在问题的学生,尚不能完全提供其在校期间的学习、生活基本开支的学生及家庭,可认定为一般困难。

(二)其他经个人申请、班级评议小组评议、院(系)审核工作组审核、资助管理机构复核认定为一般困难的情况。

四、其他

在认定过程中,充分考虑学生的生源地区域分布情况(例如来自扶贫攻坚地区)、学生个人消费情况、电子产品持有情况、学生生源地居民最低生活保障标准情况、家庭突外意外变故情况和受灾情况等各类情况,可适当调整困难等级。

第四章 认定对象与时间

第五条认定对象:在学校接受全日制教育的在校高职学生。

第六条认定时间:家庭经济困难学生认定工作每学年进行一次,每学期要按照家庭经济困难学生实际情况进行动态调整。为切实保证各项学生资助政策和措施全面落实到位,家庭经济困难学生认定工作和动态调整工作在学期开学后一个月内完成。

第五章 认定流程

  第七条 资助管理机构、院(系)审核工作组、班级评议小组,按照各自的职能分工,认真、负责地共同完成认定工作。招生就业处应在寄发新生录取通知书时同时寄发国家资助政策简介,向学生全面宣传国家资助政策和家庭经济困难学生认定程序及依据。

一、申请环节

由学生本人或监护人自愿提出申请,如实填报《四川省家庭经济困难学生认定申请表》(以下简称申请表),并承诺所填报的信息真实有效。

原则上每年9月进行1次家庭经济困难认定。开学第一周将《申请表》交班级评议小组处。学生需提供能证明或能辅助证明家庭经济困难的其他证明,如下岗证、低保证、残疾证、烈士证、建档立卡等支撑材料。

二、班级民主评议

1.召开班会:辅导员在班上召开家庭经济困难学生认定班会,向全体同学传达国家、省和学院相关文件精神。

2.确定评议小组成员:根据本办法第三条,成立班级评议小组。

3.民主评议:班级评议小组进行民主评议时应着重考虑建档立卡贫困家庭学生、最低生活保障家庭学生、特困救助供养学生、孤残学生、烈士子女、家庭经济困难残疾学生及残疾人子女以及家庭遭遇自然灾害或突发事件等特殊情况的学生作为优先资助对象。

4.评议过程要严格按照本办法第三条认定标准执行。要坚决杜绝“贫困演讲”或“选贫困生”等现象的发生;要强化班级民主评议在困难认定中的作用,坚决杜绝“一纸困难申请材料定困难生身份”现象的发生;要采取定量与定性相结合的方式,提高家庭经济困难学生认定精准度,不能简单粗暴确定认定比例,不得强行分摊认定人数,更不能搞全员认定。

5.评议结束后进行不少于三个工作日的班内公示,公示不得涉及学生敏感和隐私信息。

三、院(系)审核

院(系)审核工作组对本院(系)班级评定材料进行审核,并进行不少于三个工作日的公示,公示无异议将审核结果上报资助管理机构。

四、资助管理机构复核

资助管理机构复核核、汇总各院(系)评定材料,并将复核结果上报认定工作领导小组。

五、认定工作领导小组认定

认定工作领导小组对全校评定材料进行审核、认定,确保认定资料完整、认定过程公开、透明、清晰。并将家庭经济困难学生的认定名单及认定档次,通过OA、张贴栏等方式进行不少于五个工作日的公示。要严格遵循国家有关个人信息保护的相关法规制度,坚持信息简洁、够用原则,公示受助学生姓名、年级、班级、认定结果等基本信息,不得将学生身份证件号码、家庭住址、电话号码、出生日期、贫困原因等个人敏感信息进行公示。

六、建档备案环节

学校学生资助管理机构汇总经公示无异议后的家庭经济困难学生名单,连同学生的申请材料统一建档、造册、留存备查。

第六章 监督、投诉渠道

第八条  做好资助政策宣传、教育引导和执行情况的透明度,主动接受社会、上级机构监督检查。

第九条 在公示期间,如果学生对认定结果有异议,可向院(系)审核工作组反应有关情况。如对院(系)审核工作组的答复仍有异议,可直接向学校资助管理机构提请复议,学校资助管理机构立即启动复审工作,并将最终处理意见上报认定工作领导小组。

第七章  附则

第十条 学生本人或监护人在困难认定过程中弄虚作假,一经核实,学校取消学生的认定资格和已获得的相关资助,记录纳入个人征信体系,并追回资助资金。

第十一条 本办法自公布之日起施行,与本办法不一致的相关规定同时废止。

第十二条 本办法由学生工作部负责解释。

第十三条 本办法从发文之日起执行。

 

附件:四川省家庭经济困难学生认定申请表(样表)


 

附件

 四川省家庭经济困难学生认定申请表

学校:             院系:          专业:          年级:          班级:       

 

学生

基本

情况

 

 

性 别

 

出生年月

 

籍贯

 

 

身份证

 

 

家庭

人口

 

手机号码

 

 

生源地详细通讯地址

 

 

邮政编码

 

家长手机号码

父:

 

母:

 

户口性质

□城镇 □农村

学费

标准

      /

住宿费

标准

    /

 

家庭

成员

情况

姓名

年龄

与学生关系

工作(学习)单位

职业

年收入(元)

健康状况

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

特殊

群体

类型

1.建档立卡贫困家庭学生     2.最低生活保障家庭学生

3.特困供养学生             4.孤残学生

5.烈士子女                 6.家庭经济困难残疾学生及残疾人子女

 

影响

家庭

经济

状况

其他

有关

信息

1.家庭人均年收入:            元。

2.家庭遭受自然灾害情况:                                      

3.家庭遭受突发意外事件:                                      

4.家庭成员因残疾、年迈而劳动能力弱情况:                      

5.家庭成员失业情况:                               

6.家庭欠债情况:                                   

7.其它情况:                                       

(注:1.请按实际情况勾选,并注明相应情况;2.请尽可能提供相应佐证材料。)

 
 
 
 
 

个人

承诺

承诺内容:

 

 

(注:本人手工填写“本人承诺以上所填写资料真实,如有虚假,愿承担相应责任。”)

学生本人

(或监护人)

  

 

 

 

 

       

 
               

 

 

 

班级

评议

建议

A.家庭经济特别困难  

B.家庭经济困难      

C.家庭经济一般困难  

D.家庭经济不困难    

  陈述理由:

 

 

 

 

评议小组组长签字:       

 

       

院(系、

年级)

意见

经评议小组推荐、本院(系、年级)认真审核并公示     个工作日后,

同意评议小组意见。

不同意评议小组意见。建议调整为:                          

调整理由:                                         

 

 

 

                工作组组长签字(加盖部门公章):

 

                                                                 

校级

认定

意见

经学生所在院(系、年级)提请,本机构认真核实并公示      个工作日后,

£同意工作组和评议小组意见。

不同意工作组和评议小组意见。建议调整为:                    

调整理由:                                         

 

 

 

                  负责人签字(加盖部门公章):       

                                                                

 

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